Wyniki konkursu o nagrodę ŁTN im. Prof. I. Lepalczyk
Napisane: .
Łódzkie Towarzystwo Naukowe, organizator konkursu o Nagrodę naukową im. Profesor Ireny Lepalczyk za prace badawcze z pedagogiki społecznej, uprzejmie dziękuje za zgłoszenia do konkursu w 2020 r.
Uprzejmie informujemy, że do konkursu zgłoszono sześć książek, które spełniały warunki formalne. Po ich starannej analizie Kapituła nagrody uznała, że w tegorocznym konkursie nie będzie rekomendować Zarządowi Łódzkiego Towarzystwa Naukowego żadnej z nominowanych książek. Tym samym w XVI konkursie o Nagrodę naukową im. Profesor Ireny Lepalczyk za prace badawcze z pedagogiki społecznej nie przyznano nagrody.
na seminarium naukowe pt. Procesy rewitalizacji a baza ekonomiczna miast,
które poprzedzi prezentacja dr Ewy Boryczki
przygotowana na podstawie pracy doktorskiej
Seminarium odbędzie się 16 października 2020 roku (piątek) o godzinie 16:30
w siedzibie Łódzkiego Towarzystwa Naukowego, ul. M. Skłodowskiej-Curie 11
Wymagana wcześniejsza rejestracja:
Udział w seminarium stacjonarnie (ograniczona liczba miejsc) - zgłoszenia email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.; tel. 661 626 200
Udział w seminarium on-line - zgłoszenia email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Wykłady profesorów – członków Łódzkiego Towarzystwa Naukowego
dla doktorantów łódzkich uczelni z cyklu: „ Współczesny świat i jego poznanie
– rezultaty badań łódzkich naukowców” w roku akademickim 2020/2021
XII edycja : „Życie w czasach pandemii”
Łódzkie Towarzystwo Naukowe, realizując swe zadania statutowe, promocji nauki i osiągnięć badawczych, po raz kolejny organizuje, z myślą o włączeniu się w proces kształcenia kadr na poziomie doktorskim, prowadzony w łódzkich uczelniach i placówkach badawczych.
W każdym cyklu wykładów podejmowane są wiążące i najbardziej aktualne zagadnienia współczesnego świata, stanowiące wyposażenie intelektualne każdego słuchacza aspirującego do stopnia doktora. Tematykę opisują najlepiej następujące pojęcia kluczowe: „wiedza” – „nauka” – „wykształcenie” – „inteligencja”. Szczególnymi zaletami wykładów są:
– wysoki poziom popularyzacji wiedzy naukowej (specjalistycznej) przekazywanej doktorantom, w większości nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie;
– wyraźne podkreślanie wymiaru aplikacyjnego prezentowanych rezultatów badań naukowych.
